孩子在三岁前的教育为什么非常重要

2019-04-18 10:31:05    科普中国-智慧女性

随着生活条件的提高,人们越来越重视孩子的教育,早早送幼儿园自不必说。很多人为了陪伴孩子成长,辞职在家,并给孩子报各种兴趣班,一心让孩子赢在起跑线上。宝宝早期教育确实可以影响其智力发展,特别是三岁的的教育。下面就来告诉你为什么!

一、宝宝的大脑会自动储存。孩子刚开始说话时都是叠字——“饭饭”“水水”,这时父母要耐心地在孩子跟前说“吃饭”,当孩子学会“吃饭”时就说“我们一起吃饭”,这样孩子的语言中枢得到刺激,会由简单对字的理解进一步上升到对语言逻辑的掌握,使语言能力逐步提高。此外,应避免在学语的孩子面说不好的话。孩子有较强的模仿能力,家长的话他听几次大脑负责记忆的细胞便会存下来,说不准哪天在对应的环境中脱口而出。

二、激发宝宝大脑辨别能力。有的家长特别重视孩子的早教,宝宝小小年纪就上各种兴趣班,但又不免吐槽——“一年下来啥也没学会,画画只会画小鸭子,还是家长手把手教会的,真是花钱买不自在。”其实,这是家长未明早教的真谛。三岁前的孩子学习绘画,主要作用是刺激宝宝大脑对色彩的辨别能力,为长大后学习绘画奠定基础。接触音乐也是同样的道理,而不是学啥要会啥,才是满意的投资回报。

三、建立逻辑思维。我们经常说男孩数学比女孩好,研究发现,很大一部分原因是从小教育方式造成的。对女孩来说,家长会给女孩买洋娃娃等玩具,会经常说什么漂亮、什么好看等,所以女孩在感情方面比较细腻,审美方面比较强。而男孩经常玩汽车、变形玩具、积木等,所以空间想象能力、动手能力以及数字敏感程度相对来说比较强。在日常生活中,给孩子穿背心时你可以告诉孩子这是第一件,然后穿秋衣时告诉孩子是第二件,依次类推,然后问孩子第二件是什么衣服。不断用数字来反复刺激突触,这样孩子会逐渐产生数字概念,将来数学能力也会提高。

宝宝早教对成长的作用有如“蝴蝶效应”——在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。1-3岁的孩子,可以理解为是一个输入端,也就是初始,这个阶段重在塑造,塑造好了,那将来在输出端,你用一倍的力气做出的成果等同于别人花几倍力气做出的成果。

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