青春期话题为何总会引发共鸣

2019-07-29 09:31:00    健康报网

近日,电视剧《少年派》热播。该剧围绕四个家庭,讲述了四个来自不同家庭教育环境的孩子,历经青春期的躁动与不安,最终收获成长的故事。剧中钱三一和林妙妙懵懵懂懂的情感成为很多孩子和家长讨论的话题。早恋真的影响孩子学习吗?本期我们邀请相关专家谈谈如何正确对待青春期的人际交往和爱情萌芽问题。——编者

“上高中了,交朋友没有用,只要学习什么也不用管。”

“他不理你,没事,你也不理他,学你的习吧。”

“都什么时候了,还和同学出去玩,多耽误学习呀。”

“听你同学的妈妈说,你们班的那个谁谈恋爱成绩都下来了,你也给我多注意了。”

……

这些话对于任何一个高中生及家长来说,耳熟能详。高中生交朋友真的会影响学习吗?家长的担忧究竟有没有道理?

今年夏天的热播剧《少年派》引起了学生及家长的热评,同时也让很多人有机会回忆起自己高中那段紧张中充满各种小心思的难忘时光。林妙妙、钱三一、江天浩、邓小棋四个“熊孩子”在学校中的林林总总不就是我们自己青春的再现吗?

为什么有关青春期的话题这么容易引起共鸣?这可能就不得不提到一个人一生发展中很重要的课题——自我认同。

青春期的孩子在自我认同道路上不断尝试

青春期是自我认同的关键时期。所谓的自我认同又叫自我同一性,包括身份认同和性别认同。身份认同即:我是谁?我来自哪里?我要到哪里去?包含自己的人生观、世界观和价值观。

著名的儿童精神分析师温尼克特认为,自我是从孩子6个月以后形成,在这之前,孩子的世界中只有自己。那时孩子通过和主要照顾者的互动形成我和非我,而这个我就是主体的我,非我就是外界的一切。3岁以后,孩子会逐渐形成“我”的概念,能够区分你我他,开始运用“我”的概念,如:我要……也开始通过和他人的互动逐渐形成对自我的印象,人际关系的雏形开始显现。在六七岁以后,家长会发现,以前自己说什么孩子都会听,但上学后老师说什么就是什么。到了青春期,孩子对家长和老师都不再完全听从,开始有了自己的主张,并且可能会做出很多出人意料的事。这就是我们所说的青春期“逆反”。当然这个逆反之所以要打上双引号,是因为这是我们成年人对孩子变得和我们的要求不一致的定义。事实上,这是孩子尝试成为自己的过程。

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