中国为什么能从“文盲大国”迈向教育强国?

2019-11-21 15:13:06    人民日报海外网

来源:人民网

“目不识丁的父母曾参加扫盲识字班,我是1978届大学毕业生,女儿博士毕业后留校任教。”来自陕西西安的赵解放一家三代学识学历的“三级跳”,正是中国教育改革发展70年波澜壮阔的缩影。

新中国成立初期,全国人口中80%以上是文盲,小学学龄儿童净入学率只有20%,接受高等教育的在校人数仅11万。文化水平过低成为民族前进道路上的“拦路虎”。一场让亿万中国人民“睁开眼睛”的扫盲运动在全国展开。

“太阳升起来,红光照满天,几十年的文盲睁呀睁开了眼……”20世纪50年代的《扫盲歌》曾在大江南北风靡一时。那时,无数人正是唱着这首歌,走进了扫盲班的课堂。

一幅充满生机、蓬勃发展的教育画卷徐徐展开。从颁布实施义务教育法,到全面普及九年义务教育,再到高等教育即将实现普及……中国教育彻底改变了底子薄、整体落后的状态,总体发展水平跃居世界中上行列,国民素质和社会文明程度也得到显著提升。

教育发展夯实民族复兴基础

中国为什么能从“文盲大国”迈向教育强国?

贵州省毕节市大方县猫场镇箐口村的箐口小学幼儿园里,孩子们露出开心的笑脸。罗大富摄

“70年来,我在党的教育培养下逐渐成长,与共和国同行。进入新时代,我仍将继续学习、不断奋进,为祖国的教育事业贡献微薄的力量。”作为新中国第一代教育工作者,北京师范大学资深教授顾明远在三尺讲台耕耘了70年,鲐背之年的他依然活跃在教育教研一线。

1949年8月,20岁的顾明远揣着北京师范大学(时称北平师范大学)的录取通知书,从上海乘火车来到北京,从此开始了他长达70年的教育事业,也见证了中国的教育体系从一穷二白到欣欣向荣的美好图景。

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