当好“郭兴福传人”——第72集团军某旅装步二连传承“郭兴福教学法”记事

关键词:郭兴福教学法
2019-06-14 16:07:00    新华网

新华社南京6月14日电 题:当好“郭兴福传人”——第72集团军某旅装步二连传承“郭兴福教学法”记事

新华社记者刘小红

作为“郭兴福教学法”诞生单位,第72集团军某合成旅装步二连坚持在继承中创新发展,不断赋予其新内涵,加快推进战斗力生成模式转变。

记者近日走进连队,感受他们传承弘扬该教学法“红、活、硬、细、实”精髓的点滴。

思想“红”,是“郭兴福教学法”始终保持强大生命力的根源,也是一代代“郭兴福传人”的动力源泉。

“每当想起入连仪式上,在郭兴福老前辈塑像前宣誓的誓言,我就觉得无论多苦多累,都要给连队争光。”上等兵廖阳说。

按照班长教授要领,廖阳坚持苦练技能。前不久,旅“创破纪录”比武考核中,他成功打破轻机枪远距离射击课目旅队纪录。

“当好新时代‘郭兴福传人’,就要把‘红’字融入血脉灵魂。”旅政委解登春说,“我们注重铸牢官兵思想‘红’的精神根基,不断激发官兵训练热情。”

每年新兵入营、新排长报到,第一课是在郭兴福塑像前进行“打仗打头阵,训练当先锋”宣誓,开展“参观一次连队荣誉室、在荣誉室点第一次名、观看一次老兵教学课目演示”的“三个一”活动。他们还请老兵讲述辉煌战史,使官兵树立学习、运用、创新“郭兴福教学法”的意识,争当“郭兴福传人”。

传承发扬“郭兴福教学法”,最核心的问题是怎样把兵教活练活。

“战场上没有规定动作。”“优秀四会教练员”丁松说,“只要能保存自己、消灭敌人,什么办法都可以用。”

新大纲对战斗勤务提出了新要求。没有经验借鉴,如何快速掌握?班长刘政康采取“互为红蓝模式”展开教学。

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